\note[item]{Menschen durch strukturelle Behinderungen und gute Absichten eine Ausbildung erschwert wird}
\note[item]{eine Ausbildung machen, teilweise verunmöglicht wird}
\note[item]{Menschen, sich teilweise selbst aufgeben müssen um eine Ausbildung schaffen zu können}
- \note{Skateboad-Videos vom Skateboard fahren lernen dabei als Methapher nicht auf zu geben}
+ \note[item]{Skateboad-Videos vom Skateboard fahren lernen dabei als Methapher nicht auf zu geben}
\end{frame}
\begin{frame}
\begin{frame}
\frametitle{mein Fazit zur EBA}
\begin{itemize}
- \item nur hilfreich wenn Menschen nicht (nicht mehr wissen), wo sie arbeiten wollen
+ \item nur hilfreich wenn Menschen nicht (mehr) wissen, wo sie arbeiten wollen
\pause
- \item keine Rücksicht auf Teilzeit (auch wenn bereits festgestellt wurde das Vollzeit nicht möglich ist)
+ \item keine Rücksicht auf Teilzeit (auch wenn bereits festgestellt wurde, dass Vollzeit nicht möglich ist)
\pause
\item Krankschreibungen vom Arzt entbinden nicht von der Pflicht bei der Maßnahme zu erscheinen
\pause
\setsmily{images/smily_happy.png}
\begin{frame}
- \frametitle{technisches Jahr}
+ \frametitle{Technisches Jahr}
\vspace{10pt}
\begin{columns}
\begin{column}{0.5\textwidth}
\begin{frame}
\frametitle{Teilzeit bei der Ausbildung}
\begin{itemize}
-\item vor 2020 (seit 1. April 2005)
+\item vom 1. April 2005 bis 2020
\begin{itemize}
\item Antrag auf Verkürzung der Ausbildungszeit nach § 8 Abschnitt 1 BBiG
\item Ausbildungsziel muss in der kürzeren Ausbildungszeit erreichbar sein
Alternative zur Werkstatt für Menschen mit Behinderungen (WfbM). Soll sozialversicherungspflichtige Ausbildungsverhältnisse auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt und damit verbunden anerkannte Berufsabschlüsse ermöglichen.
\end{block}
\begin{itemize}
- \item nur für erst Ausbildungen
+ \item nur für Erstausbildungen
\pause
\item Vorraussetzung: Ausbildungsvertrag mit einem Betrieb in anerkannten Ausbildungsberuf oder für Fachpraktikerausbildung
\pause
\begin{column}{0.5\textwidth}
\begin{itemize}
\item NTA mit Zeitverlängerung und kleinerer Prüfungsgruppe bekommen für schriftliche Prüfung
- \item mündliche Prüfung: Untestützung von Betrieb
+ \item mündliche Prüfung: Unterstützung von Betrieb
\item ich wusste mehr als der Prüfer über IPv6
\item Ergebnis: 4 Punkte zu wenig
\end{itemize}
\frametitle{call to Action}
\note{Ist das ein Einzelfall? Ja, die meisten Menschen werden das nicht in der Form durch kämpfen}
\begin{itemize}
- \item mangelnde Ressourcen der Menschen führen da zu, dass sie aufgeben
+ \item mangelnde Ressourcen der Menschen führen dazu, dass sie aufgeben
\pause
\item{verantwortlich sind die Strukturen, an denen sie verzweifeln}
\pause